OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

 L’Étudiant connait la méthodologie de la production des articles à publier ;

 L’Apprenant peut analyser et décrypter une information publiée et produire des

articles en fonction de l’objectif visé.

OBJECTIF GENERAL

 L’Étudiant est capable de rédiger des articles selon les genres rédactionnels (ou

journalistiques). Il a une maitrise de la production d’information efficaces destinés

aux journaux imprimés et numériques.

OBJECTIFS SPECIFIQUES

 L’Étudiant peut rédiger l’information selon le genre

 L’Étudiant peut rédiger l’information à publier en l’habillant de sorte à susciter

l’intérêt et atteindre la cible, le lecteur.

CHAPITRE IV : LE ROLE DU JOURNALISTE

1- LE JOURNALISTE, UN BIEN NÉCESSAIRE

2- SA MISSION

CHAPITRE V : TROUVER L’INFORMATION

1- REPORTAGE

2- LE PRINCIPE DE LA PYRAMIDE INVERSEE

3- L’OBSERVATION

4- LES SOURCES

5- LES INTERVIEWS

CHAPITRE VI : TRAITEMENT DE L’INFORMATION

1- L’ANGLE

2- LES QUALITES DE L’ECRITURE JOURNALISTIQUE

3- REDACTION

31- L’ATTAQUE

32- LA STRUCTURE DU RECIT

33- LA CHUTE

INTRODUCTION

CHAPITRE 1 : INFORMATION

1-    INFORMATION ET DEFINITION

2-    INFORMATION ET LE JOURNALISTE

3-    CARACTERISTIQUES DE L’INFORMATION JOURNALISTIQUE

4-    OÙ TROUVER L’INFORMATION DONT ON VEUT PARLER ?

CHAPITRE 2 : COLLECTE DE L’INFORMATION

1-    L’ACCÈS AUX SOURCES

2-    L’INFORMATION DOIT ÊTRE RECOUPÉE

3-    FAUT-IL TOUJOURS CITER SES SOURCES ?

4-    LA COLLECTE DE L’INFORMATION

       NB : LE TOURNAGE